喜讯！南华附二医院三位教师首获FDW教学技能引导员国际认证

      为进一步提高南华附二医院临床教师教学技能水平，提升院内教师培训能力，服务医院学科建设、人才培养和教育教学改革，促进教师落实以学生为中心的教育理念，2024年1月21日至24日，医院教学发展研究中心选派已获得ISW国际认证的骨干教师，由邓宏军主任带队，消化内科陈汶老师、脊柱外科黄新云老师一行三人在石家庄铁道大学参加高校教师教学技能引导员工作坊FDW(Facilitator Development Workshop)培训，获FDW教学技能引导员国际认证，也是南华大学首批获得FDW教学技能引导员国际认证。
 

      FDW工作坊

      “教学技能引导员工作坊”(Facilitator Development Workshop, FDW)，旨在为教学技能工作坊（ISW）的带领和引导培养专业、成熟的引导员，是ISW国际认证培训项目的高级培训等级。该工作坊起源于加拿大，1992年被引进哥伦比亚大学（UBC），目前全球高校将其列为教师发展计划重要一环，形成了教学技能工作坊（ISW,Instructional Skills Workshop）、教学技能引导员工作坊（FDW, Facilitator Development Workshop）和教学技能培训师工作坊（TDW, Trainer Development Workshop）三层级的教学能力提升培训体系。

      潜心研修提技能

      来自全国7所高校的20位教师聚集于本次FDW工作坊，在专业的教学技能培训师（Trainer）带领下，在多轮迷你教学演练、模拟引导、专家回馈、学员互评等小组学习环节中，深入理解并掌握FDW引导工作流程，解析FDW流程及角色，练习引导技巧，并通过给予和接纳同侪反馈，提升有效倾听、反馈的能力以及教学反思能力，不断深化对焦点讨论法（ORID）引导方法的理解和掌握。

在4天的工作坊中，每位学员分饰教学者、学习者和引导员三个角色，在不同角色体验以及身份转换中不断强化真诚有效的给予、精准的回馈，在高密度的教学技巧学习和输出、多频次的深度互动沟通中提升BOPPPS教学模型在实际课堂教学的应用能力，深化“以学习者为中心”的教学理念和教学的自我要求。

      本次培训课程4天、40学时。节奏紧凑、内容丰富，具有高度开放性、双向性，参训教师非常珍惜宝贵的学习机会。此次FDW工作坊对学员们来说犹如打开一扇教学思维的窗户，更新教学理念、激励南华附二医院教师以满腔热情和进阶技能投入南华附二医院教育教学工作，助力学科建设、人才培养和教育教学改革强院之路。

      蓄力前行新征程

      在4天紧锣密鼓的集中训练中，南华附二医院参训教师全情投入，高质量完成全部课程环节，学习能力和技能提升得到了培训师的高度评价。经考核，南华附二医院三位老师均获得FDW国际认证证书。

截止到2023年南华附二医院有20位老师获得ISW国际认证证书。从ISW到FDW，教学发展研究中心深挖优质教师资源，积极培养和建设教师队伍。南华附二医院三位教师获得FDW教学技能引导员国际认证，标志着南华附二医院已有能力进行ISW有效教学技能国际认证培训，对推进医院学科建设、教育教学改革与发展，提升课堂教学质量和育人效果具有十分重要的意义。

 

 

邓宏军FDW国际认证证书

 

黄新云FDW国际认证证书

 

陈汶FDW国际认证证书

 

南华附二医院三位老师与四位培训师合影

 

邓宏军老师进行10分钟迷你演练

 

邓宏军老师迷你演练后接受引导员和同伴反馈评价

 

邓宏军老师担任引导员

 

陈汶老师大组分享

黄新云老师大组分享