南华附二医生说｜儿童行为发育异常疾病的综合治疗

在近年来，行为发育异常性疾病的发生率明显上升，尤其是儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）、孤独症、语言发育迟缓等问题。这些疾病不仅影响孩子的学习和社交，还可能伴随其他心理或发展问题，如对立违抗障碍、品行障碍、情绪障碍等。
多方面的治疗策略
针对这些行为发育异常性疾病，医院采用了多方面的治疗策略
药物治疗：如利用哌甲酯缓释片（治疗ADHD的首选药物）和托托莫西汀等，这些药物通过调节大脑中的神经递质如多巴胺，帮助改善注意力集中和减少冲动行为。需要注意的是，药物治疗需要在医生的严密监控下进行，以适应最适合患者的药物类型和剂量。
行为疗法：特别是针对学龄前儿童，首推行为疗法，包括家长训练和教育项目，通过奖励机制来鼓励孩子展现出更理想的行为。此外，对于学龄儿童，学校环境中的行为管理同样重要。
认知行为疗法（CBT）：通过改变“认知”来改变“行为”。帮助儿童和成人理解和管理与ADHD相关的行为和情绪问题，提高他们的社交技能和应对策略。适合有一定认知能力的儿童进行干预。
执行功能训练：所谓“执行功能”，可以理解为一种大脑的自我调节，每一种执行功能都是一种类型的自我调节。ADHD儿童多存在执行功能缺陷，通过执行功能训练能够改善孩子在任务中的执行能力。
还有其他越来越多的干预手段，比如：感觉统合训练、脑电生物反馈治疗、组织技能训练、音乐治疗、社交训练等非药物治疗手段。     
南华大学附属第二医院儿童医学中心
针对这些具体的行为发育异常，医院设立了特色门诊，如学习困难门诊和儿童语言门诊，以便为患儿提供更专业、更个性化的医疗服务。这些门诊不仅针对疾病的治疗，更加注重家庭和社会环境的整合支持，帮助患儿在多个环境中都能获得理解和必要的帮助。
通过综合性的治疗方法和专门的门诊服务，医院致力于帮助患儿改善症状，提高生活质量，并支持他们的家庭更好地理解和应对这些挑战。这种多方位的介入策略，旨在实现最佳的治疗效果，让每个儿童都能在社会中更好地发展。
未来，为了不断提高治疗效果和服务质量，医院也积极参与到儿童行为发育异常疾病的研究中。通过与国内外的研究机构合作，医院不断探索新的治疗方法和干预策略。希望能通过更深入的科学研究，找到更多关于这些疾病成因的证据，从而开发出更有效的预防和治疗策略。
医生简介：
朱栋梁   南华大学附属第二医院儿童保健科，主治医师。
2009年毕业于重庆医科大学儿科学系，从事儿科临床工作15年，2020年在华中科技大学同济医院进修发育行为儿科学及儿童内分泌。目前主要从事方向是儿童保健及发育行为儿科学。
湖南省儿童青少年身心发展专业委员会委员
湖南省医教协同管理专业委员会委员
湖南省健康服务业协会首届罕见病理事
湖南省住院医师规范化培训骨干教师
牵头成立衡阳市第一家学习困难门诊。
在衡阳市与多所小学建立医教家协助联盟。
先后被衡阳市蒸水小学、华新小学、高新成章实验学校、高新区二塘小学聘请为家长课堂特聘讲师。